| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Trabalho desenvolvendo a atenção e a oralidade ao ouvir e falar da história "Chapeuzinho Vermelho". Atividade explorando o conceito muito/pouco. Dança e movimento com a música "A mais bela", do cantor e compositor Waldonys, em homenagem a Fortaleza. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Easter Craft. | |
| Atividades desenvolvidas | Easter Craft. | |
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado. | |
| Tema do dia | Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Vivência de brincadeiras com corda. Livro Pitágoras p. 43. Musicalização com a música "A mais bela", do cantor e compositor Waldonys, em homenagem a Fortaleza. Construção da palavra Fortaleza com alfabeto móvel. Reconhecimento dos números que representam a idade de Fortaleza. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Easter Craft. | |
| Atividades desenvolvidas | Easter Craft. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Elika Monteiro. | |
| Tema do dia | Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Ensaio da música "A mais bela". Robótica: No Campo e Na Cidade! Dança da laranja. Brincando com o boliche e os números de 1 até 10. Caderno de atividades p. 56. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Easter Craft. | |
| Atividades desenvolvidas | Easter Craft. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço. | |
| Atividades desenvolvidas | Formação de palavras com letras móveis. Análise da letra da música "A mais bela". Brincadeiras tradicionais infantis. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de atividades p. 11. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Easter Craft. | |
| Atividades desenvolvidas | Easter Craft. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Identificando formas geométricas no cotidiano. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 68. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 69. | |
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | O fantástico mundo dos musicais. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 19 a 24. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Easter Craft. | |
| Tarefa de sala: | Easter Craft. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | A professora Élida Santiago, foi substituída pela professora Amanda Marrocos. | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 104, 105 e 107. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 106. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Atividades recreativas. Jogos cooperativos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividades lúdicas que trabalhe com as noções de corpo e imagem. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Bridges to remember. | |
| Tarefa de sala: | Book "Reading" pp. 6 and 7. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 55 a 57. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 58 e 59. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica da cooperação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Formadores do ambiente da terra. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 62 e 63. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 63 q. 3. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Atividades recreativas. Jogos cooperativos. | |
| Tarefa de sala: | Atividades lúdicas que trabalhem com as noções de corpo e imagem. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Revelando com linhas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 48 e 49. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Boas lembranças. Carta. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 98 a 103. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Boas lembranças. Carta. | |
| Tarefa de sala: | "Saber e Fazer" pp. 50 e 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 50 e 51 q. 76 e 77. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Jogo de Basquete. | |
| Tarefa de sala: | Deslocamento com e sem bola; passe peito e picado; arremesso estático. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Baú do tempo. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 96 a 101. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 105 e 106. | |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Ciranda de ideias. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 107 e 108 q. 19. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 108 q. 20. | |
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Daily activities. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 54, 55 and 57 q. 2 to 4 and 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 58 q. 7. | |
| 5. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Janela 4: Era uma casa muito engraçada. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 28 e 29 (caderno de desenho). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Novas Experiências. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 96 a 99. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 100 a 102. | |
| 2. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Janela 5: Abrindo janelas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 e 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Carlos Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Jogo de Basquete. | |
| Tarefa de sala: | Deslocamento com e sem bola; passe peito e picado; arremesso estático. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Formatação do trabalho no Drive. | |
| Tarefa de casa (PS): | Elaborar uma resenha sobre o seu tema. | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Seasons of the year. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 57 to 60 q. 1 to 4 and 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | Book p. 59 q. 5. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lígia Lima | |
| Conteúdo de sala: | O clico da matéria nos sistemas terrestres. | |
| Tarefa de sala: | P. 85 q. 1, 2 e 3. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 86 q. 4 e p. 87 q. 5 e 6. | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Conto. | |
| Tarefa de sala: | Explicação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Terra - Origem e formação. | |
| Tarefa de sala: | Ponto de partida, pp. 95 e 96. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 99 q. 1, 2 e p. 100 q. 3. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | Recolhimento dos livros do Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência da Professora Marli, Português (3ª aula) e Literarte (5ª aula), os alunos foram acompanhados pela professora Laura Costa. | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Conto. | |
| Tarefa de sala: | Explicação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Conto. | |
| Tarefa de sala: | Explicação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Marli Grando | AUSENTE |
| Conteúdo de sala: | Conto. | |
| Tarefa de sala: | Produção do Conto. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Os fluxos populacionais do Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Ponto de partida, p. 81 q. 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Ponto de partida, p. 81 q. 2, 3 e p. 82 q. 4. | |
| OBSERVAÇÕES: | Na ausência da Professora Marli, Português (1ª e 2ª aulas) e Produção textual (4ª aula), os alunos foram acompanhados pela professora Laura Costa. | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Aprofundamento. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Revoluções: Inglesa, Francesa, Industrial e Era Napoleônica. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica (AD1). O tato. | |
| Tarefa de sala: | P. 66. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | O esqueleto e a musculatura nas respostas motoras. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 67, 69 e 70. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 72 q. 59, 60 e p. 74 q. 66. | |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Futsal recreativo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Antônio Sidney | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Natália Gindri | |
| Conteúdo de sala: | Metabolismo e energia. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 2, 3 e 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Antônio Sidney | |
| Conteúdo de sala: | Tipos de enunciado. | |
| Tarefa de sala: | Análise dos enunciados exclamativos do texto “O vendido”. | |
| Tarefa de casa (PS): | Análise do texto “Futebol e pontos de vista”. | |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos cooperativos. | |
| Tarefa de sala: | Pique corrente e estafetas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1) e noções de ligações químicas. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 68 q. 8 a 11. | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Antônio Sidney | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do 1º bimestre. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Antônio Sidney | |
| Conteúdo de sala: | Estudos sobre introdução. | |
| Tarefa de sala: | A introdução por alusão pessoal e histórica. | |
| Tarefa de casa (PS): | Seguir análise do texto sobre nanotecnologia. | |
| 5. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. QUÍMICA | ||
| Professor: | Ronne Viana | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1) e noções de ligações químicas. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. QUÍMICA | ||
| Professor: | AUSENTE | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do 1º bimestre. | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 31 e 32 q. 1 a 4. | |
| 3. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de sala: | Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. QUÍMICA | ||
| Professor: | AUSENTE | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | Desenvolvimento por paralelo ou contraste. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual. Tema: A questão do racismo no Brasil. | |
| 6. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Paulo César | |
| Conteúdo de sala: | Desenvolvimento por causa e consequência. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 27 e 28. | |
| Tarefa de casa (PS): | Produção textual. Tema: Os problemas sociais nas periferias brasileiras. | |
| OBSERVAÇÕES: | 1ª aula: Química Professor: Dário MedinaConteúdo de sala: Apresentação.Tarefa de sala: Apresentação do professor e do conteúdo. 4ª aula: Química Professor: Dário Medina Conteúdo de sala: Revisão sobre Lei de Hess, calores de formação e energias de ligação. Tarefa de sala: Correção da Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 2 | ||
| Professor: | Michael Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Biologia A - Caderno 2 - Capítulo 1: Núcleo celular. | |
| Tarefa de sala: | Exposição do conteúdo, p. 32. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 38 e 39 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Fernando Fialho | |
| Conteúdo de sala: | Indefinite pronouns. | |
| Tarefa de sala: | P. 24 q. 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 26 e 27 q. 1 a 4. | |
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Questões UECE. | |
| Tarefa de sala: | Simulado 2013.2. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudos (OE) q. 35 a 39. | |
| 3. QUÍMICA 2] | ||
| Professor: | AUSENTE | |
| Conteúdo de sala: | ||
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Relações métricas no triângulo retângulo, p. 16. | |
| Tarefa de sala: | P. 18 q. 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 q. 3 a 6. | |
| 5. MATEMÁTICA 2 | ||
| Professor: | Laertti Rios | |
| Conteúdo de sala: | Aplicações com o Teorema de Pitágoras. | |
| Tarefa de sala: | P. 18 q. 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 20 q. 1 (A) e q. 2, 3 e 4. | |
| 6. FÍSICA 2 | ||
| Professor: | Everton Castro | |
| Conteúdo de sala: | Movimento circular. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das leis e propriedades do movimento circular. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 9 e 10 q. 6 (A, B, C, D). | |
| OBSERVAÇÕES: | 3ª aula: Química 2 Professor: Dário MedinaConteúdo de sala: Química A - Caderno 2 - Capítulo 1: Ligações químicas.Tarefa de sala: Exposição do conteúdo, pp. 4 a 7.Tarefa de casa (PS): P. 8 q. 1 a 4. | |
| . | ||
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