| INFANTIL II |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para Ser Feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre a importância da água em nossa vida. Trabalho desenvolvendo a percepção visual e oralidade, identificando e nomeando membros da família. Vivenciar momentos de utilização da água lavando louça de brinquedo. Realização de atividade trabalhando movimento de pinça e contagem mecânica de 1 a 3. Musicalização com a música "Cabeça, Ombro, Joelho e Pé". Livro Pitágoras p. 13. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Alphabet. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 8 and 9. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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| INFANTIL III |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Rebeca Furtado. |
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| Tema do dia | Projeto Água – Preservando para Ser Feliz!. |
| Atividades desenvolvidas | Dança e movimento com a música "A cobra". Livro Pitágoras p. 17. Contagem mecânica de 1 a 3. Roda de conversa sobre o projeto Quarta-feira Saudável.Construção da palavra "água" utilizando o alfabeto móvel. Perceber a existência de água nos estados sólidos e líquidos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Ready to read. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 9 and 10. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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| INFANTIL IV |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Élika Monteiro. | |
| Tema do dia | Projeto água - Preservando para ser feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização e dança relacionada ao projeto. Conversando sobre evitar o desperdício da água (vídeo turma da Mônica).
Conversando sobre animais de estimação. Conhecendo o animal de estimação do amigo do Davi. Livro Pitágoras p. 15. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro Pitágoras p. 16. |
| EDUCAÇÃO MUSICAL |
| Professor: | Helton Oliveira. | |
| Tema do dia | Conhecendo o violino. |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento da percepção auditiva e musical. Conhecendo o violino e as partes individuais do instrumento. Prática instrumental. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Math basics. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 11 to 14. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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| INFANTIL V |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Cassandra Oliveira | AUSENTE |
| Tema do dia | Projeto Água preservando para ser feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Reconhecer o gênero textual lista através da identificação dos espaços da nossa escola, identificação dos numerais em diversos portadores de texto e leitura coletiva da música "Fui morar numa casinha". Reconhecendo as rimas. Livro pp. 24 e 25. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 26. |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Spelling. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 11 to 13. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL |
| 1. AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Writing. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 11 and 12. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS |
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Os sentidos do ser humano. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 97, 98 e 99. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 100 e 101. |
| 3. MATEMÁTICA |
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Comparação de quantidade. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 43. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS |
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Vamos dar um nó na língua? |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 42, 43 e 44. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. PORTUGUÊS |
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Vamos dar um nó na língua? |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 46 e 47. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 45. |
| OBSERVAÇÕES: | |
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