| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando ser feliz! / Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre os cuidados com o livro do Literarte. Desenvolvimento da pinça colando EVA em gotinhas. Vivenciar momentos de utilização da água regando plantas. Reproduzir sons utilizando as partes do corpo. Culminância do Projeto Água. Musicalização com a música “Gotinha em Gotinha". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Alphabet. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 10 and 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado. | AUSENTE |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando ser feliz! / Projeto Fortaleza: Minha Cidade, Meu Espaço! | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre o uso consciente da água. Desenvolvimento motor utilizando cones. Contação da história com o livro "Eu não quero tomar banho". Literarte. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Ready to read. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 11 and 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Élika Monteiro | |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para ser feliz! | |
| Atividades desenvolvidas | Reconhecendo as letras do alfabeto e do seu próprio nome. Contação de história. Criando formas de expressão, sentimentos e emoções. Desenvolvendo habilidades motoras e coordenativas através de jogos. | |
| Tarefa de casa (PS): | Literarte. Favor enviar uma foto da família para a
construção de um mural. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Math. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 15 to 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para ser feliz! | |
| Atividades desenvolvidas | Culminância do Projeto Água. Apreciar músicas instrumentais, utilizando fita métrica construindo a noção de medida. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Spelling. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 14 to 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. | |
| Tarefa de sala: | Escolha do livro e construção de um cartão sobre a preservação da água. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Projeto Água - Preservando para ser feliz! | |
| Tarefa de sala: | Culminância do projeto. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades pp. 16, 17, 18 e 19. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Os hábitos de higiene. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 104 e 105. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Ponto de chegada. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 49 e 50. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Writing. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 12 to 13. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP2. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: O ambiente e os diferentes seres vivos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 45 a 47. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 48. "Saber e Fazer" p. 98. | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Maria Cecília Studart. | |
| Conteúdo de sala: | Body parts and Feelings. | |
| Tarefa de sala: | Reviewing the feelings and drawing my body. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4.MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capitulo 3: Evolução do relógio. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 100 e 102. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 103 e 104. "Saber e Fazer" pp. 27 e 28. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Cara e Coroa. | |
| Tarefa de sala: | "Educação Financeira" pp. 10 a 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Educação Financeira" pp. 15 a 19. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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