| INFANTIL II |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para ser feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento da linguagem oral utilizando a caixa surpresa com fotos da família. Confecção de cartaz utilizando a foto da família. Atividades de movimentos corporais, explorando os pés e as mãos. Livro Pitágoras pp. 81 e 27. |
| Tarefa de casa (PS): | Amanhã teremos banho de chuveirão. |
| DANÇA |
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo o ballet clássico. |
| Atividades desenvolvidas | Posições básicas dos braços no ballet clássico. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA |
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Movimentações pedagógicas básicas e intermediárias. |
| Atividades desenvolvidas | Ginga, ataques e esquivas adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Numbers. |
| Atividades desenvolvidas | Number 4. |
| AVISOS | |
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| INFANTIL III |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Rebeca Furtado. | |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para ser feliz! Dia dos Animais. |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre o dia dos animais. Visualização e verbalização dos nomes de alguns animais através de foto e imagens. Identificação das cores através da brincadeira "Elefantinho colorido". Livro Pitágoras p. 21. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA |
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo o ballet clássico. |
| Atividades desenvolvidas | Posições básicas dos braços no ballet clássico. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA |
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Movimentações pedagógicas básicas e intermediárias. |
| Atividades desenvolvidas | Ginga, ataques e esquivas adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Cut practice. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 13 and 14. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Lembramos que amanhã será nossa aula de campo ao Teatro. Aos alunos que não aderiram à aula de campo, estaremos oferecendo atividades lúdicas e recreativas em nossa escola. |
|
| INFANTIL IV |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Élika Monteiro | |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para ser feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Cuidando do meu corpo (amigos da higiene), musicalização e
dança envolvendo o projeto. Placas de sinalização, aprendendo a identificar os símbolos, sua importância e reconhecer as cores e formas geométricas nelas apresentadas. Livro Pitágoras p. 81. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA |
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo o ballet clássico. |
| Atividades desenvolvidas | Posições básicas dos braços no ballet clássico. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA |
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Movimentações pedagógicas básicas e intermediárias. |
| Atividades desenvolvidas | Ginga, ataques e esquivas adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Writing readiness. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 14 to 16. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Lembramos que amanhã será nossa aula de campo ao Teatro. Aos alunos que não aderiram à aula de campo, estaremos oferecendo atividades lúdicas e recreativas em nossa escola. |
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| INFANTIL V |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Projeto Água - Preservando para ser feliz! |
| Atividades desenvolvidas | Ilustração da letra da música "Água" do tio Marcelo, coordenação motora ampla, reconhecer os espaços da nossa escola. Livro p. 27. Literarte. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 28. |
| DANÇA |
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo ritmos e estilos de dança. |
| Atividades desenvolvidas | Posições básicas dos braços no ballet clássico. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA |
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Tema do dia | Movimentações pedagógicas básicas e intermediárias. |
| Atividades desenvolvidas | Ginga, ataques e esquivas adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Reading. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 16 and 17. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Lembramos que amanhã será nossa aula de campo ao Teatro. Aos alunos que não aderiram à aula de campo, estaremos oferecendo atividades lúdicas e recreativas em nossa escola. |
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| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL |
| 1. PORTUGUÊS |
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Trava-língua. |
| Tarefa de sala: | Escrita no caderno a trava-língua "A vaca malhada". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. DANÇA |
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Conhecendo ritmos e estilos de dança. |
| Tarefa de sala: | Posições básicas dos braços no ballet clássico. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CAPOEIRA |
| Professor: | Marcelo Testa. | |
| Conteúdo de sala: | Movimentações pedagógicas básicas e intermediárias. |
| Tarefa de sala: | Ginga, ataques e esquivas adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS |
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | O trava-língua e as suas repetições. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 48 e 49. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de atividades p. 8. |
| 4. MATEMÁTICA |
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Entre em ação. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 44 e 45. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. AMERICAN ACADEMY |
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Reading. |
| Tarefa de sala: | Book pp. 15 and 16. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | Lembramos que amanhã será nossa aula de campo ao Teatro. Aos alunos que não aderiram à aula de campo, estaremos oferecendo atividades lúdicas e recreativas em nossa escola. |
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