| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto "Pátria Amada!" | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre a leitura do livro do Literarte. Abertura do projeto "Pátria Amada!" Visualização das cores da bandeira do Brasil. Escuta do Hino Nacional. Realização de atividade utilizando tinta guache e balão. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Trace. | |
| Atividades desenvolvidas | Book 39 and 40. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto "Pátria Amada!" | |
| Atividades desenvolvidas | Conversa sobre o projeto "Pátria Amada!" Explorar as cores da bandeira do Brasil e suas representações. Escuta do Hino Nacional. Atividade com os números e letras utilizando balões. Projeto "Literarte". | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Ready for school. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 65 and 67. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Projeto "Pátria Amada!" | |
| Atividades desenvolvidas | Abertura do Projeto "Pátria Amada!" Escuta do Hino Nacional. Estímulos a coordenação motora ampla através de atividade dirigida no parquinho. Desenvolver a percepção visual e a contagem através de imagem. Livro Pitágoras p. 29. Noção de adição e subtração através de atividade no caderno de atividades p. 47. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de Atividades p. 9. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Learning letters. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 58 and 59. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | A professora Carla Acioly foi substituída pela professora Amanda Marrocos. | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto "Pátria Amada!" | |
| Atividades desenvolvidas | Conversa na roda de socialização sobre a figura de Dom Pedro e os Símbolos Nacionais. Escuta do Hino da Independência. Noção de adição e subtração através de exercícios propostos. Desenvolver a coordenação motora fina utilizando o alfabeto móvel. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Language arts. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 54 and 55. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Literarte". | |
| Tarefa de sala: | Conversa informal sobre o livro e registro espontâneo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LIV | ||
| Professor: | Setor de Psicologia. | |
| Conteúdo de sala: | Livro "Tenho Monstros na Barriga". | |
| Tarefa de sala: | Criação, em conjunto, de um monstrinho para Marcelo (personagem do livro). Sorteio do Tomás. | |
| Tarefa de casa (PS): | Diário do Tomás para o aluno que levar a mascote para casa. | |
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Numerais por extenso. | |
| Tarefa de sala: | Escrita dos numerais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Sílabas complexas. | |
| Tarefa de sala: | Estudo e escrita das sílabas complexas. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" pp. 19 e 20. | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Language arts. | |
| Tarefa de sala: | Book pp. 40 and 41. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
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