| INFANTIL II |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto: "Espaço Cultural". |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre as obras do artista plástico Romero Brito. Confecção de um boliche utilizando as cores primárias. Atividade com a ficha do nome. Musicalização com a música Dirigindo meu carro. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Professor | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Explorando diferentes qualidades e dinâmicas dos movimentos de força e velocidade. |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam força e velocidade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Colors and shapes. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 54 and 55. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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| INFANTIL III |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto: "Trânsito Educar é Preciso!" e "Espaço Cultural: Pequenos Pintores de Grandes Artistas!" |
| Atividades desenvolvidas | Observação das obras "Jogando Peteca", "Pandeiro" e "Dança do Frevo" do artista Heitor dos Prazeres. Desenvolver o interesse pela arte e pela pintura como forma de representação simbólica. Pitágoras p. 16. Construção da palavra "Peteca" utilizando o alfabeto móvel. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de atividades p. 15. |
| EDUCAÇÂO FÍSICA |
| Professor | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Explorando diferentes qualidades e dinâmicas dos movimentos de força e velocidade. |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam força e velocidade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Math basics. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 64 and 65. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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| INFANTIL IV |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Projeto: Trânsito - Educar é Preciso! e Espaço Cultural. |
| Atividades desenvolvidas | Apreciação das obras "Dança das Borboletas", "Alegria, alegria o circo chegou!" e "A Felicidade mora num balão" do artista plástico Ernane Cortat. Realização de atividade explorando as cores do semáforo e realização da escrita espontânea das cores e seus significados. Exploração dos movimentos corporais amplos através de atividade dirigida. Recorte e colagem das letras que compõem o prenome. Caderno de atividades p. 29 e livro p. 42. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| EDUCAÇÂO FÍSICA |
| Professor | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Explorando diferentes qualidades e dinâmicas dos movimentos de força e velocidade. |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam força e velocidade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Phonics. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 58 and 59. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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| INFANTIL V |
| ATIVIDADES GERAIS |
| Professor | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto: "Trânsito: Educar é Preciso!" |
| Atividades desenvolvidas | Compreender textos de diferentes gêneros e reconhecer a leitura como fonte de prazer e informação. Atividade livro pp. 42 e 43. Confecção de cartaz coletivo com introdução de placas de trânsito nas situações exigidas na atividade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Professor | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Explorando diferentes qualidades e dinâmicas dos movimentos de força e velocidade. |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras que envolvam força e velocidade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AMERICAN ACADEMY |
| Professor | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Reading. |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 60 and 61. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
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