| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto "Trânsito: Educar é Preciso!" | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre os cuidados que devemos ter no trânsito. Realização de atividade trabalhar noções espaciais (frente e atrás). Visualização de imagens livro Pitágoras p. 17. Musicalização com a música O ônibus. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Numbers. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 42 and 43. | |
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto "Trânsito: Educar é Preciso!" | |
| Atividades desenvolvidas | Perceber a importância das regras e dos cuidados pessoais para a segurança e a preservação da vida livro Pitágoras p. 7. Musicalização com a música A dona Faixa. Desenvolvimento motor com esponjas (texturas). | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de atividades p. 24. | |
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Ready to read. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 54 and 55. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly | |
| Tema do dia | Aula de Campo - Zoológico. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Aula de Campo - Zoológico. | |
| Atividades desenvolvidas | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projeto "Trânsito: Educar é Preciso!" | |
| Atividades desenvolvidas | Vivenciar práticas de leitura, ampliando as possibilidades de interpretação, compreensão e acesso ao mundo letrado. Atividade livro Pitágoras pp. 40 e 41. Aprender as regras que devem ser cumpridas para organização no trânsito. Confecção de cartaz coletivo com as placas de sinalização. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Language arts Review. | |
| Atividades desenvolvidas | Book pp. 60 and 61. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | A convivência dos seres humanos com outros animais. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 23 e 24. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Continuação da aula anterior. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | Livro "Saber e Fazer" p. 96. | |
| 3. ALFABETIZAÇÂO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Cédulas e moedas que circulam no Brasil. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. ARTE | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Mandalas. | |
| Tarefa de sala: | Contornos e sombras na tela. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Writing practice. | |
| Tarefa de sala: | Book p. 45. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Henri Matisse. | |
| Tarefa de sala: | Contornos e sombras na tela. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Esportes coletivos (basquetebol). Regras e fundamentos. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Fazendo o que é de direito. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro p. 32. Aplicação da APP7. Livro pp. 33 a 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 58. | |
| 4. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Conhecendo outras medidas. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro p. 44. Aplicação APP7. Livro p. 45. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Conhecendo outras medidas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 47 e 48. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 49 a 51. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LABORATÓRIO DE REDAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Conto. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da folha de redação. Leitura coletiva, destacando estrutura do gênero textual conto. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 58 e 59. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Esportes coletivos (basquetebol). Regras e fundamentos. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Di Cavalcanti. | |
| Tarefa de sala: | Contornos e sombras na tela. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Todo mundo tem um segredo? | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 56 e 57. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Gramática - Singular e plural. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 65 a 68. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 11 a 14. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Esportes coletivos (basquetebol). Regras e fundamentos. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Patrimônio ambiental brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 19 e 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 26 q. 12 (A a C). | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Patrimônio ambiental brasileiro. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 24 a 32. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 33 q. 15 a 18. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: A saúde do ser humano e o ambiente. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 48 e 49. Livro p. 51. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 88 q. 133; p. 89 q. 134 e 135. | |
| 5. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Candido Portinari. | |
| Tarefa de sala: | Contornos e sombras na tela. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Júnior. | |
| Conteúdo de sala: | Esportes coletivos (basquetebol). Regras e fundamentos. | |
| Tarefa de sala: | ||
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ARTES | ||
| Professor: | Javier Medrano. | |
| Conteúdo de sala: | Diego Rivera. | |
| Tarefa de sala: | Contornos e sombras na tela. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macêdo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 6: Ser humano - Origem e evolução. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" pp. 84 e 85. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 49 q. 8 e 9. | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 21 q. 11. "Saber e Fazer" pp. 64 e 65. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 29 (A e B); p. 30 q. 16. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 4: Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 25 a 34. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 31 q. 17; p. 32 q. 18 (A e B). | |
| OBSERVAÇÕES: | Aula Extra de História Capítulo 4: Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste. Tarefa de Sala: Correção coletiva do livro "Saber e Fazer" p. 54 q. 85 a 87. Livro pp. 30 a 33. PS: Livro "Saber e Fazer" p. 55 q. 88. | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Interações dos seres vivos. Formigas, seres vivos em sociedade. | |
| Tarefa de sala: | Correção p.19 q. 11, 12 e 13. Explicação pp. 25 e 26. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 30 (A, B e C). | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Tênia: Parasitose. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 28 e 30. Aplicação da APP7. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 31, 32 e 33. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Números primos e números compostos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 18 q. 22 itens (l e ll). P. 19 q. 24 e 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 19 q. 26, 27 e 28 (A). Extra: p.19 q. 28 (B). | |
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 8: Os movimentos da Terra. | |
| Tarefa de sala: | Atividade pp. 32 e 33. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 35 q. 1 (A, B e C). | |
| 5. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Feira do empreendedor (FE). | |
| Tarefa de sala: | Análise da venda. Fechamento do caixa. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Pesquisas sobre estação espacial. | |
| Tarefa de sala: | Divisão das pesquisas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Foguetes e lançamento oblíquo. | |
| Tarefa de sala: | Construção dos Robôs. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | Mata Atlântica. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 30 e 31. Correção pp. 27 e 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 10, 11 e 12. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Mara Batista | |
| Conteúdo de sala: | O tráfico de animais silvestres. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 32 e 33. Aplicação da APP7. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 13 e p. 27 q. 1, 2 (A) | |
| 5. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Paolo Sabóia | |
| Conteúdo de sala: | Jogos recreativos. | |
| Tarefa de sala: | Futsal e carimba. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal. | |
| Conteúdo de sala: | Período Regencial. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 23 a 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 26 e 27 q. 11 (A, B e C). | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal. | |
| Conteúdo de sala: | Período Regencial. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 25 a 28. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 27 e 28 q.12 (A e B), p. 29 q. 13 (A). | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | A economia africana: O atual crescimento e os entraves. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: p. 54 q. 13 (A, B) e p. 55 e q. 14 (A). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 1, 2 e 3. | |
| 4. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Pesquisas sobre estação espacial. | |
| Tarefa de sala: | Divisão das pesquisas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Foguetes e lançamento oblíquo. | |
| Tarefa de sala: | Construção dos Robôs. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Fluídos: Pressão e densidade. | |
| Tarefa de sala: | P. 47 q. 1 e 2. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 53 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Fluídos: Teorema de Stevin. | |
| Tarefa de sala: | P. 47 q. 3 e 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 53 e 54 q. 5, 6, 7 e 8. | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Guerra Fria. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 20 a 23. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 25 e 26 q. 1 a 4. | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Ditadura Militar. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 32 a 34. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 25 q. 5 e pp. 34 e 35 q. 1, 2 e 3. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Desenvolvimento industrial e agrícola da Europa. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS, pp. 62, 63 q. 1, 2, 3, 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 6. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | André Cavalcante | |
| Conteúdo de sala: | Europa: Desenvolvimento agrícola. | |
| Tarefa de sala: | P. 24 q. 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 59 q. 6, 7, 8, 9. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Teorema de Tales. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 9 e 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 11, 12 q. F1, F2, F3, F4. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Teorema da bissetriz interna. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 9 e 10. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 12 q. F5, F6, F7, F8. | |
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Forças internas e forças externas. | |
| Tarefa de sala: | P. 68 q. 6 (A, B). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 72 q. 26 (A, B, C e D). | |
| 4. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Forças internas e forças externas. | |
| Tarefa de sala: | P. 70 q. 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 72 q. 27 (A, B, C e D). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Semelhança de triângulos. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 13, 14. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 17 q. F17, F18, F19, F20. | |
| 6. FÍSICA | ||
| Professor: | Adriano Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Conservação da quantidade de movimento. | |
| Tarefa de sala: | P. 70 q. 22. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 73 q. 31 (A, B) e q. 32 (A, B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 23: Da guerra fria à nova ordem mundial. | |
| Tarefa de sala: | Resumo e explicação, pp. 20 a 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 24, 25 q. 16, 17, 18, 19. | |
| 2. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 23: Da guerra fria à nova ordem mundial. | |
| Tarefa de sala: | Resumo e explicação, pp. 20 a 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 30 q. 21 (A, B) e q. 22, 23. | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Paralelismo. | |
| Tarefa de sala: | Correção, p. 42. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 50 q. 10, 11, 12, 13. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Triângulos. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, pp. 43 e 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 50, 51 q. 14, 15, 16, 17. | |
| 5. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Sistema Nervoso. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 31, 32, 33, 34. | |
| Tarefa de casa (PS): | PS on-line. | |
| 6. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Cinema literário. | |
| Tarefa de sala: | Projeção do documentário sobre a vida e a obra de Vinícius de Moraes (2ª parte). | |
| Tarefa de casa (PS): | Transcrever 4 sonetos líricos de Vinícius de Moraes: "Soneto de Separação", "Soneto de Devoção", "Soneto de Fidelidade" e "Soneto de Amor Total". | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 2 | ||
| Professor: | Michael Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Sistema reprodutor. | |
| Tarefa de sala: | Principais DST's. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de estudo (O.E) 7 q. 5, 6, 7 e 8. Classroom (código tree2dz). | |
| 2. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Radioatividade. | |
| Tarefa de sala: | Explicação dos tipos de radioatividade e decaimento de partículas. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 134 q. 1, 2, 3, 4. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: O espaço geográfico e a industrialização. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Samuel Lima | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 10: O espaço geográfico e a industrialização. | |
| Tarefa de sala: | Resumo e explicação, pp. 156 a 159. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Amanda Alves | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Palavras conexas (verbos). | |
| Tarefa de sala: | Explanação do texto "Óbito do autor", p. 83. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 88 e 89 q. 93, 94, 95 e 96. | |
| 6. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Amanda Alves | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Palavras conexas (verbos). | |
| Tarefa de sala: | P. 84 q. 81, 82, 83 e 84. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 89 e 90 q. 97, 98, 99 e 100. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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