| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores. | |
| Atividades desenvolvidas | Confecção de máscaras. Contagem mecânica utilizando tampinhas de garrafa pet. Musicalização com a música "Mamãe eu quero". Desenvolvimento motor no parquinho. Livro Pitágoras p. 31. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Jogos e estafetas. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos educativos e jogos de correr e saltar. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Colors. | |
| Atividades desenvolvidas | Experimenting with colored glue. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado | |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores: Consciência Ambiental combina com carnaval. | |
| Atividades desenvolvidas | Construção de uma arca de noé, confecção de estandarte. Relaxamento (noção Corporal). Jogo simbólico (Faz-de-conta). | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Jogos e estafetas. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos educativos e jogos de correr e saltar. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Vocabulary practice. | |
| Atividades desenvolvidas | Animals memory game. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é a nossa Quarta-feira Saudável. Favor, enviar frutas ou outros lanches saudáveis. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Élika Monteiro | |
| Tema do dia | Projeto carnavalores, musicalização "Ta-hí" | |
| Atividades desenvolvidas | Numeral 5, arte do patinho, poema, características físicas e preferências de cada criança. Motricidade ampla e fina. Identificando a quantidade de letras do nome no crachá. | |
| Tarefa de casa (PS): | caderno. | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Jogos e estafetas. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos educativos e jogos de correr e saltar. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Recognizing their names. | |
| Atividades desenvolvidas | Name memory game. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira | |
| Tema do dia | Leitura de imagens, identificação das letras do nome e movimentação corporal. | |
| Atividades desenvolvidas | Utilizar portadores de texto para identificação das letras do nome. Movimentação corporal seguindo o ritmo e comandos da música. Mind Lab - Manuseio e habilidades do jogo. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de desenho. | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Jogos e estafetas. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos educativos e jogos de correr e saltar. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Tema do dia | Descriptions. | |
| Atividades desenvolvidas | "Who am I?" | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Eu, hoje e ontem. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 158 e 159. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade do caderno. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e estafetas. | |
| Tarefa de sala: | Jogos educativos e jogos de cooperação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Contagem de rotina. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 17. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | As pessoas ocupam um lugar no espaço. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 124 e 125. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Parts of the body. | |
| Tarefa de sala: | Body bingo. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Análise linguística, ortográfica. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 e 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Fique por dentro! | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 32. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 33. "Saber e Fazer" p. 42 q. 53 e 43 q. 54. | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi | |
| Conteúdo de sala: | Shapes. | |
| Tarefa de sala: | Drawing and Coloring the Shapes. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Identidade geográficas de crianças de outros lugares do mundo. Dominó geográfico. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 24, 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 26 q. 17 e 18. Livro pp. 28 e 29. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Aventuras pelo mundo. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 26 q. 19. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Fábula. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 38 a 40. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Fábula. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 40 a 43. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 44 e 45. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo1: Vegetação. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 15 a 18. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Physical Appearance. | |
| Tarefa de sala: | Drawing and Coloring the shapes. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Vegetação. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 19 a 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | " Saber e Fazer" pp. 64 e 65 q. 98 e 99. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Estudo da flor. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 27 q. 15. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 87 q. 143. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A reprodução das plantas. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 29 q. 16. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 3. LIV | ||
| Professor: | Lucas Ledo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A chave do teatro. | |
| Tarefa de sala: | Reflexão sobre conceito de mentalidade de crescimento. Sorteio do rodízio do boneco Guilherme. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A fala em foco. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do "Saber e Fazer" pp. 35 e 36 e livro p. 33 q. 30. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Síntese. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 a 36. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 37 e 38. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e compreensão. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva "Saber e Fazer" p. 42 q. 68 a 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 45 a 48. | |
| 2. LIV | ||
| Professor: | Lucas Ledo. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: A chave do teatro. | |
| Tarefa de sala: | Reflexão sobre conceito de mentalidade de crescimento. Sorteio do rodízio da boneca Izabel. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Análise Linguística. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 35 e 36. Aplicação da APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 33 e 34. | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: O fenômeno das marés. O surgimento dos elementos químicos. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 30 a 32 q. 22 a 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Entrega do material | |
| Tarefa de sala: | Entrega dos cadernos | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Aula introdutória 1. | |
| Tarefa de sala: | Resolução das atividades. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Números naturais: Recapitulação números egípcios e romanos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aplicação da APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 24 q. 39. | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Bilhete. | |
| Tarefa de sala: | Linguagem formal e informal. | |
| Tarefa de casa (PS): | Escolha um professor e faça um bilhete para ele. | |
| 3. TEATRO | ||
| Professor: | Hiroldo Serra | |
| Conteúdo de sala: | Livro 4º Ato. | |
| Tarefa de sala: | Vocabulário teatral, p. 210. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 217 e 219. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Variedades linguísticas. Oralidade e escrita. | |
| Tarefa de sala: | P. 32 q. 1 (D, E), pp. 33 e 34 q. 2 (A, B). | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 35. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 36 q. 4 e 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 6 (A, B e C). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1.CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lígia Lima | |
| Conteúdo de sala: | Células eucariontes e procariontes. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aplicação da APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar sobre os nutrientes e a forma de absorção celular. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Números inteiros: Adição de números inteiros. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 33 q. 86 (A) e p. 34 q. 88 (A, B). | |
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 33 q. 9, 10, 11, 12 e p. 34 q. 13. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 34 q. 14, 15 e 16. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Números inteiros: Adição de números inteiros. | |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro, p. 30. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 31 q. 81 (I, J e K). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1 - Números inteiros: Adição e subtração de números negativos. | |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro, p. 31. Aplicação da APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 31 q. 81 (L, M e N). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e interpretação. | |
| Tarefa de sala: | Pesquisar no dicionário cinco vocábulos de capítulos diferentes. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa, ficha 4. | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Microconto. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 37 a 39. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 54. Produza um microconto com no máximo 140 caracteres, ele pode ser impresso e colado na folha de PS. | |
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Frase, oração, período e sujeito. | |
| Tarefa de sala: | Correção PS e pp. 39 a 41. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 44 q. 12 e p. 45 q. 13 e 14. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Sujeito e Predicado. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 41 a 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 45 q.15 (A, B, C), q. 16 e p. 46 q. 17 (A, B, C e D). Extras: p. 46 q. 18, 19 e 20. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Revolução Francesa. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 42 a 49. Aplicação da APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 43 q. 2 (A, B e C). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Figuras de linguagem: palavras. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das figuras de palavras: metáfora, comparação, metonímia, catacrese, perífrase, antonomásia e sinestesia. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar 4 exemplos de figuras de palavras. | |
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Figuras de linguagem: palavras. | |
| Tarefa de sala: | Projeção de slides do Classroom (código: edkrl5). Aplicação da APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar 4 exemplos de outros tipos de figuras de palavras. | |
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Jogo Poooolies: aproximação com a matemática. | |
| Tarefa de sala: | Número de ouro, números de fibonacci e simetrias. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Primeira República. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 26 a 37. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 4, 5 e 6 e p. 89 q. 7. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Pesquisa vocabular, ficha 4. | |
| Tarefa de sala: | Pesquisar, no dicionário, o significado de 5 vocábulos desconhecidos, de capítulos diferentes da obra locada. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar o significado de 5 outras palavras desconhecidas, de capítulos diferentes. Entregar a tarefa na própria ficha 4. | |
| 6. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Primeira República. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 38 a 41. Aplicação da APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 90 e 91 q. 10, 1, 2 e 3. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | A biodiversidade brasileira. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. Explanação, pp. 68 a 98. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 68, 69, 70, 74 q. 1, 2, 3, 4 (A). | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Livro 1 - Capítulo 1: A Civilização Hebraica. | |
| Tarefa de sala: | Definir êxodo, cisma e diáspora. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 34 e 35 q. 21, 22, 23 e 24. | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Livro 1 - Capítulo 1: A Civilização Fenícia. | |
| Tarefa de sala: | P. 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 33 e 34 q. 17, 18, 19 e 20. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Operações com conjuntos. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 44, 45. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 45 q. F50 (A, B, C, D). | |
| 5. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | A biodiversidade brasileira. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. Explanação, pp. 68 a 98. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 75, 76 q. 5, 6, 7 e 8. | |
| 6. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| P. 45, q. | Pesquisa vocabular, ficha 4. | |
| Tarefa de sala: | Pesquisar o significado de 5 vocábulos desconhecidos, de capítulos diferentes, do livro locado, com o auxílio do dicionário. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar o significado de 5 outros vocábulos. Entregar a tarefa na própria ficha 4. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. ARTEDUCAÇÃO | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Livro único - Unidade 1: Arte Romana. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 45 e 46. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 52 e 53 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Capacidade térmica e calor específico. | |
| Tarefa de sala: | P. 28 | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 29 q. 31 (A, B) e q. 32 e 33. | |
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Dilatação térmica. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 40 a 44. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 45 q. 71 (A, B) e q. 73 (A, B). | |
| 4. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | As Gimnospermas. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. Explanação, pp. 42 a 43. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 5, p. 44 q. 2 e p. 45 q. 2, 3. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Livro 6 - Capítulo 22: Brasil - República Velha - Movimentos sociais rurais. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 36 e 37. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 41 e 42 q. 9, 10, 11 e 12. | |
| 6. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Livro 6 - Capítulo 22: Brasil - República Velha - Movimentos sociais urbanos. | |
| Tarefa de sala: | P. 38. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. FÍSICA 1 | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Dilatação térmica. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 30 e 31. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 10 e 31 q. 5, 6, 7 e 13. | |
| 2. BIOLOGIA 1 | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Bactérias. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da PS. Explanação, pp. 29 a 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 36, 37 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 3. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Sistemas de equações. | |
| Tarefa de sala: | Matemática C, correção, pp. 20, 21. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 21 q. 11, 12, 13, 14. | |
| 4. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Unidade 1 - Capítulo 1: Gêneros literários. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Projeção de slides do Classroom (código: cj0q2ln). | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar e transcrever 4 questões do ENEM sobre o assunto contemplado. | |
| 5. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Classificação das cadeias carbônicas. | |
| Tarefa de sala: | Explicação analítico-expositiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 35 q. 1, 2, 3 (A, B). | |
| 6. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Hidrocarbonetos. | |
| Tarefa de sala: | Explicação analítico-expositiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 39 q. 2, 4 e p. 36 q. 3 (C, D). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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