| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre o aniversário da escola e confecção da logo. Dança e movimento com a música tema do nosso bloco "Mamãe eu quero ". Confecção de instrumentos musicais utilizando material reciclado. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Jogos e estafetas. | |
| Atividades desenvolvidas | Educativos e jogos de correr e saltar. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Book Colors and shapes. | |
| Atividades desenvolvidas | Color red - pp. 4-5. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado. | |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores: consciência ambiental combina com carnaval. Aniversário da nossa escola. | |
| Atividades desenvolvidas | Roda de conversa sobre semana de aniversário da nossa escola. Desenvolvimento motor com a brincadeira corrida dos animais. Visitação dos espaços da escola. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã trazer rolinhos de papel higiênico. | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Jogos e estafetas. | |
| Atividades desenvolvidas | Educativos e jogos de correr e saltar. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Math basics. | |
| Atividades desenvolvidas | Pp 9 and 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é a nossa quarta-feira saudável, enviar frutas ou outros lanches saudáveis. | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Élika Monteiro. | |
| Tema do dia | Projeto carnavalores. | |
| Atividades desenvolvidas | Musicalização e dança no espelho. contação de história. Dia e noite,sequência cronológica dos fatos do dia a dia.Perfuração no caderno utilizando isopor. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Jogos e estafetas. | |
| Atividades desenvolvidas | Educativos e jogos de correr e saltar. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Book phonics . | |
| Atividades desenvolvidas | Pp. 6 and 7. Begining and ending sounds. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Cassandra Oliveira. | |
| Tema do dia | Desenvolver a inteligencia emocional e auditiva. Projeto: Carnavalores. | |
| Atividades desenvolvidas | Identificação de objetos carnavalescos, expressar os sentimentos, identificar letras reconhecendo as pertencentes no seu nome. | |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de desenho. Obs: Amanhã não esqueça a sua fruta congelada. | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Jogos e estafetas. | |
| Atividades desenvolvidas | Educativos e jogos de cooperação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Book Reading | |
| Atividades desenvolvidas | Pp. 3-6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Trazer rolinhos de papel higiênico. | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Mudanças físicas. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 161, 162, 163 e 164. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 165 q. 2 e 3. | |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Conteúdo de sala: | Jogos e estafetas. | |
| Tarefa de sala: | Educativos e jogos de cooperação. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Ferramentas matemáticas. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 25. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Élida Santiago. | |
| Conteúdo de sala: | Exercitando o pensamento espacial. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 128 e 129. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra . | |
| Conteúdo de sala: | Book Reading. | |
| Tarefa de sala: | Little duck pp. 2-5. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Criando um convite. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 45 e 46. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Criando um convite. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 47 e 48. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 49 a 51; pp. 53 e 54. | |
| 3. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Nouns identification and definition. | |
| Tarefa de sala: | Book Language Arts p. 6. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Comparando tamanhos. O Mapa do corpo. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 30 e 31. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Jeane Arruda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Demonstrando aprendizagem. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 32. | |
| Tarefa de casa (PS): |
Livro pp. 33 e 34. "Saber e Fazer" pp. 60 e 62 até a q. 75.
| |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Significados das palavras. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 54 a 56. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Significados das palavras. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 57 e 58. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 59. | |
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Formas de relevo. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 22 a 24. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Clive Kifumbi. | |
| Conteúdo de sala: | Physical appearance part 4. | |
| Tarefa de sala: | Book p. 20 q. 21 e 22. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Izabelle Maia. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Formas de relevo. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 25 e 26. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" pp. 65 e 66 q.100 (A e B). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Estudo dos Frutos. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva da atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | "Saber e Fazer" p. 89 q. 146. | |
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os pseudofrutos. As plantas carnívoras. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 32 q. 19. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 31 e 36 q. 18, 22, 23 e 24. | |
| 3. LIV | ||
| Professor: | Lucas Ledo. | |
| Conteúdo de sala: | Compreender os conceitos e valores de colaboração e criatividade. | |
| Tarefa de sala: | Leitura e reflexão. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Interpretação de texto. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Coleção de emoções. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 40 a 43. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 44 e 45. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Os segredos do texto. | |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 42 e 43. Atividade no caderno: pronomes. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 51 a 53. | |
| 2. LIV | ||
| Professor: | Lucas Ledo. | |
| Conteúdo de sala: | Apresentar o conceito de arte visual e seus diversos olhares. | |
| Tarefa de sala: | Leitura e reflexão. Desenhando panfleto e as possibilidades criadas pelas artes. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Ana Paula Holanda. | |
| Conteúdo de sala: | Produção do Conhecimento (PC). | |
| Tarefa de sala: | Formação das equipes. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisa sobre o tema da Produção do Conhecimento (PC). | |
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Explicação sobre a existência da vida na Terra. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 39 q. 1 a 4. | |
| Tarefa de casa (PS): | Atividade no caderno. | |
| 5. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Momento interativo I. | |
| Tarefa de sala: | Atividades no livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 6. ROBÓTICA | ||
| Professor: | Thiago Loreto. | |
| Conteúdo de sala: | Momento interativo II. | |
| Tarefa de sala: | Atividades no livro. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Formas geométricas. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 38 q. 13. | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Diálogo. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 41 q. 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 43 (Síntese). | |
| 3. TEATRO | ||
| Professor: | Hiroldo Serra | |
| Conteúdo de sala: | Livro 4º Ato pp. 210 a 216. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 221. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 217 e 219. | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e Interpretação. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 43, 44 e 45 q. 1, 2, 3, 4 e 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 48 q. 1 e p. 49 q. 2, 3. | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Tipos de Frases. | |
| Tarefa de sala: | Gramática p. 208 q. 1, 2, 3 e p. 212 q. 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 212 q. 2 (A, B e C). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1.CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Lígia Lima | |
| Conteúdo de sala: | O DNA e o funcionamento celular. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Continuação do assunto. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 42 q. 13, 14 e 15. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Números inteiros: Subtração de números negativos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 38 q. 102 (D, E, F). | |
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura e Interpretação. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 44 e 45 q. 1, 2, 3, 4 e 5. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 48 e 49 q. 1, 2 e 3. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Números inteiros: Multiplicação de números inteiros. | |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro, p. 35. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 38 q. 102 (G, H, I). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Números inteiros: Multiplicação de números negativos. | |
| Tarefa de sala: | Exercícios no quadro, p. 36. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 38 q. 102 (J, K, L). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Ficha 6. | |
| Tarefa de sala: | Resolução da ficha. | |
| Tarefa de casa (PS): | Faça um resumo da obra locada (mínimo de 15 linhas). | |
| 2. PRODUÇÃO TEXTUAL | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Memórias. | |
| Tarefa de sala: | Retorno do Microconto e p. 65 Memórias. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 75 q. 1. Produção textual: Memórias. | |
| 3. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Tipos de Sujeito. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aplicação da APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Gramática p. 220 q. 7 (A, B, C, D, E) e q. 8 (A, B, C, D, E). | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Luciana Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Tipos de Predicado. | |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 46 e 47. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 47 q. 21 (A, B, C) e p. 48 q. 22 (A, B, C, D, E) e q. 23. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Revolução Francesa. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 52 a 56. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 53 q. 8 (A, B e C). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Figuras de linguagem: pensamento. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das figuras de pensamento: antítese, paradoxo, ironia e prosopopeia. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar 4 exemplos de figuras de pensamento estudadas. | |
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Figuras de linguagem: pensamento. | |
| Tarefa de sala: | Estudo das figuras de pensamento: eufemismo, hipérbole, gradação e apóstrofe. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pesquisar 4 exemplos de figuras de pensamento estudadas. | |
| 3. MIND LAB | ||
| Professor: | Danrlley Maciel | |
| Conteúdo de sala: | Jogo Bloqueio: regras e orientações. | |
| Tarefa de sala: | Aplicando o jogo Bloqueio. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Primeira República. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 32 a 37. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 4, 5, 6 e p. 90 q. 4. | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da ficha 6, autobiografia. | |
| Tarefa de sala: | Imagine que você é o autor do livro locado. Escreva a sua autobiografia, informando os dados sobre sua vida e sua trajetória artística que influenciaram a composição do livro em questão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Faça o resumo do livro locado, com o mínimo de 15 linhas. | |
| 6. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Pedro Aníbal | |
| Conteúdo de sala: | Primeira República. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 30 a 37. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 91 e 92 q. 5, 6, 7 e 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Interações e rupturas das populações. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. Explanação, pp. 115 a 146. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 116, 117 q. 1 (A, B, C) e q. 2. | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Livro 1 - Capítulo 1: A Civilização Cretense. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, p. 29. | |
| Tarefa de casa (PS): | caderno. | |
| 3. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Livro 1 - Capítulo 2: A Civilização Grega - Aspectos físicos e econômicos. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, p. 37. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 68 e 69 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Porcentagem. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 47, 48. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 48 q. F63 (A, B, C, D). | |
| 5. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Interações e rupturas das populações. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. Explanação, pp. 115 a 146. Aplicação da APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 117, 119, 122 q. 3, 4, 5, 6. | |
| 6. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| P. 45, q. | Aplicação da ficha 6, autobiografia. | |
| Tarefa de sala: | Imagine que você é o autor do livro locado. Escreva a sua autobiografia, destacando os dados relevantes de sua vida e de sua trajetória artística que influenciaram a criação do livro em questão. | |
| Tarefa de casa (PS): | Fazer o resumo do livro lido. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. ARTEDUCAÇÃO | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Livro único - Unidade 2: Arte Rupestre Brasileira. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, p. 66. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 59 e 60 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 2. FÍSICA | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Escalas e dilatação térmica. | |
| Tarefa de sala: | Entrega e correção da APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 32 q. 45, 46, 47 e 48. | |
| 3. FÍSICA | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Transferência de calor. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 31 e 38. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 33 q. 49, 50, 51 e 52. | |
| 4. BIOLOGIA | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | As Angiospermas. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. Explanação, pp. 52 a 56. Aplicação da APP1. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 37 q. 5, p. 44 q. 2 e p. 45 q. 2, 3. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Livro 6 - Capítulo 22: Brasil - República Velha - Movimento Operário. | |
| Tarefa de sala: | Explicar as causas do movimento operário na República Velha. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 39 e 40 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 6. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Livro 6 - Capítulo 23: A Crise da República Oligárquica. | |
| Tarefa de sala: | Explanação, p. 52. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 40 e 41 q. 5, 6, 7 e 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. FÍSICA 1 | ||
| Professor: | Mônica Gurgel | |
| Conteúdo de sala: | Calor sensível. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 11 e 12. | |
| Tarefa de casa (PS): | C1 - Física B: p. 40 q. 13, 14, 15 e 16. | |
| 2. BIOLOGIA 1 | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Biologia B - Protistas. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de PS. Explanação, pp. 40 a 46. | |
| Tarefa de casa (PS): | Pp. 14 e 15 q. 5 e 6 e p. 52 q. passo a passo e q. 1. | |
| 3. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Conjuntos. | |
| Tarefa de sala: | Matemática A, unidade 2, capítulo 1. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 58 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 4. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Unidade 1 - Capítulo 2: As origens do Trovadorismo. | |
| Tarefa de sala: | Estudo do marco inicial e do contexto histórico mundial e português, p. 11. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 23 q. 1, 2 e p. 24 q. 1, 2. | |
| 5. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Hidrocarbonetos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Química C: p. 48 q. 1, 2, 3 e 4. | |
| 6. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Radicais Orgânicos. | |
| Tarefa de sala: | Explicação analítico-expositiva. | |
| Tarefa de casa (PS): | Química C: pp. 48 e 49 q. 5, 6, 7 e 8. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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