| INFANTIL II | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Maria Delfino. | |
| Tema do dia | Projetos: "Ler é Viver!" e "As Profissões". | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo na roda de socialização sobre as profissões. Atividade utilizando os blocos construtores. Musicalização com a música que iremos apresentar na culminância do Projeto "Ler é Viver!". Pintura a dedo utilizando tinta guache em folha de cartolina. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo os sentidos corporais. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras utilizando os sentidos corporais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Colors and shapes. | |
| Atividades desenvolvidas | The color brown. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é nossa "Quarta-feira Saudável", não esqueça sua fruta! | |
| INFANTIL III | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Rebeca Furtado. | |
| Tema do dia | Projeto "Ler é Viver!" | |
| Atividades desenvolvidas | Trabalhamos o "faz-de-conta" utilizando os dedoches dos personagens Emília e Visconde. No livro, exploramos a ilustração da página, destacando professoras de diferentes etnias e suas características. Livro p. 31. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo os sentidos corporais. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras utilizando os sentidos corporais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Letters and sounds. | |
| Atividades desenvolvidas | Sounds of C and D. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é nossa "Quarta-feira Saudável", não esqueça sua fruta! | |
| INFANTIL IV | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Carla Acioly. | |
| Tema do dia | Projetos: "Ler é Viver!" e "As Profissões". | |
| Atividades desenvolvidas | Releitura da obra de Romero Brito "Árvore da Família Atlântica". Apresentação da pesquisa da profissão dos responsáveis dos alunos. Leitura e interpretação textual no livro p. 30. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 37. | |
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo os sentidos corporais. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras utilizando os sentidos corporais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Letter recognition | |
| Atividades desenvolvidas | Letters M and N. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é nossa "Quarta-feira Saudável", não esqueça sua fruta! | |
| INFANTIL V | ||
| ATIVIDADES GERAIS | ||
| Professor: | Roberta Lopes. | |
| Tema do dia | Projetos: "Ler é Viver!" e Profissões. | |
| Atividades desenvolvidas | Diálogo sobre as profissões dos responsáveis dos alunos. Mind Lab: "Jogo dos sapinhos". Em linguagem, identificamos palavras escritas com a letra M e realizamos a escrita no quadro. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | ||
| EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento. | |
| Tema do dia | Conhecendo os sentidos corporais. | |
| Atividades desenvolvidas | Jogos e brincadeiras utilizando os sentidos corporais. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra. | |
| Tema do dia | Letters and sounds. | |
| Atividades desenvolvidas | Sounds of C and D. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| AVISOS | Amanhã é nossa "Quarta-feira Saudável", não esqueça sua fruta! | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Projeto "Ler é Viver!" | |
| Tarefa de sala: | Montagem dos nomes dos personagens do Sítio do Picapau Amarelo usando a caixa silábica. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | ||
| Professor: | Viliane Bento | |
| Conteúdo de sala: | Sentido de direção. Dentro, fora, alto e baixo | |
| Tarefa de sala: | Jogos e brincadeiras com sentido de direção e espaço. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Jogo de raciocínio lógico. | |
| Tarefa de sala: | Trabalhando em grupo as adivinhas. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Élida Santiago | |
| Conteúdo de sala: | Pense, leia e escreva. | |
| Tarefa de sala: | Livro p. 56. | |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 57 e 58. | |
| 5. AMERICAN ACADEMY | ||
| Professor: | Flora Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Reading practice. | |
| Tarefa de sala: | Little duck's adventures. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica de Geografia. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1) de História e Geografia. | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Lia Matos. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica de História. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1) de História e Geografia. | |
| OBSERVAÇÔES: | ||
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | Karla Miranda. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica de História e Geografia. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1) de História e Geografia. | |
| 5. GEOGRAFIA | ||
| Professor: | ||
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica de História e Geografia. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1) de História e Geografia. | |
| OBSERVAÇÔES: | ||
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macedo. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macedo. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 3. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismais Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica de História e Geografia. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1) de História e Geografia. | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica de História e Geografia. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1) de História e Geografia. | |
| OBSERVAÇÔES: | ||
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD1. | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Belisário. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para AD1. | |
| 3. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Siome Macedo. | |
| Conteúdo de sala: | Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de sala: | Aplicação da Avaliação Diagnóstica (AD1) de Português e Produção Textual. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. CIÊNCIAS | ||
| Professor: | Simone Macedo. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão para Avaliação Diagnóstica de História e Geografia. | |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1) de História e Geografia. | |
| 5. EMPREENDEDORISMO E ÉTICA | ||
| Professor: | Esismai Oliveira. | |
| Conteúdo de sala: |
Revisão para Avaliação Diagnóstica de História e Geografia.
| |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1) de História e Geografia. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 3. TEATRO | ||
| Professor: | Hiroldo Serra | |
| Conteúdo de sala: | Estudo do texto Peter Pan - Livro 4º Ato. | |
| Tarefa de sala: | Leitura interpretativa do texto Peter Pan - Livro 4º Ato. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 4. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Classroom (68avv38): Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a AD1. Classroom (68avv38): Orientação de Estudo (OE). | |
| 5. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura silenciosa. | |
| Tarefa de sala: | Troca de livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. LITERARTE | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Devolução dos livros. | |
| Tarefa de sala: | Avaliação da etapa: Aplicação do Projeto: Li e recomendo. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Operação com números inteiros. | |
| Tarefa de sala: | Material no Classroom (48kvpb). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para prova e resolver a Orientação de Estudos (OE) no Classroom (48kvpb). | |
| 3. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Material no Classroom (48kvpb). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para prova e resolver a Orientação de Estudos (OE) no Classroom (48kvpb). | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Orientação de Estudo (OE). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 5. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Material no Classroom (48kvpb). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para prova e resolver a Orientação de Estudos (OE) no Classroom (48kvpb). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Revisão de Conteúdos no quadro. | |
| Tarefa de casa (PS): | Classroom (ipji9p): Orientação de Estudo (OE). | |
| 2. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Dinâmica do sujeito - Atividade com bola. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 3. LITERARTE | ||
| Professor: | Marli Grando | |
| Conteúdo de sala: | Leitura silenciosa. | |
| Tarefa de sala: | Troca de livros. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 4. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Gramática pp. 219 a 221. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| 5. PORTUGUÊS | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão de conteúdos. | |
| Tarefa de sala: | Correção da gramática. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para Avaliação Diagnóstica (AD1). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | ||
| 1. MIND LAB | ||
| Professor: | Rejane Bezerra | |
| Conteúdo de sala: | Método: encontrando âncoras. | |
| Tarefa de sala: | Ilha do tesouro. | |
| Tarefa de casa (PS): | ||
| 2. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Resolução e correção das questões da Orientação de Estudo 2 (O.E). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 3. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 24 a 26. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 4. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Resolução e correção das questões da Orientação de Estudo 2 (O.E). | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 5. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios do Classroom. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 6. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios do Classroom. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo programático para a AD1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 2. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo programático para a AD1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 3. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 4. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo programático para a AD1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 5. LITERATURA | ||
| Professor: | Vera Duarte | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 6. GRAMÁTICA | ||
| Professor: | Gleucimar Rocha. | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Correção das questões do Momento Enem. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo programático para a AD1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 2. MATEMÁTICA | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo programático para a AD1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 3. ARTEDUCAÇÃO | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo programático para a AD1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 4. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios do Classroom. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 4. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo programático para a AD1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 5. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo programático para a AD1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| 6. HISTÓRIA | ||
| Professor: | Peninha | |
| Conteúdo de sala: | Revisão do conteúdo programático. | |
| Tarefa de sala: | Revisão do conteúdo programático para a AD1. | |
| Tarefa de casa (PS): | Estudar para a Avaliação Diagnóstica 1 (AD1). | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | ||
| 1. BIOLOGIA 1 | ||
| Professor: | Fred Becco | |
| Conteúdo de sala: | Sistema Urinário. | |
| Tarefa de sala: | Pp. 115 à 117. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 120 q. 17 (A, B, C), 18. | |
| 2. INGLÊS | ||
| Professor: | Janmes Wilker | |
| Conteúdo de sala: | Advertisements. | |
| Tarefa de sala: | Resolução de exercícios. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 59 q. 1 a 4. | |
| 2. ESPANHOL | ||
| Professor: | Cecilia Vallone | |
| Conteúdo de sala: | Práctica de ejercicios. | |
| Tarefa de sala: | https://projetomedicina.com.br/wp-content/uploads/2016/08/lista_espanhol_interpretacao_textual_facil.pdf | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 52 q. 5 a 8. | |
| 3. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função. | |
| Tarefa de sala: | Explanação. Pp. 66, 67. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 67 q. 7, 8, 9, 11. | |
| 4. QUÍMICA 1 | ||
| Professor: | Sérgio Queiroz | |
| Conteúdo de sala: | Potenciais de acidez e basicidade: pH e pOH. | |
| Tarefa de sala: | Exposição teórica e exemplificação. | |
| Tarefa de casa (PS): | Orientação de Estudo (OE). Classroom, q. 5, 6, 7, 8. | |
| 5. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função afim. | |
| Tarefa de sala: | Explanação. Pp. 68, 69. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 69 q. 19, 20, 21, 22. | |
| 6. MATEMÁTICA 1 | ||
| Professor: | Paulo Oliveira | |
| Conteúdo de sala: | Função afim. | |
| Tarefa de sala: | Explanação. Pp. 68, 69. | |
| Tarefa de casa (PS): | P. 87 q. 112, 113, 114, 115. | |
| OBSERVAÇÕES: | ||
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