| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores. |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor no parque trabalhando os movimentos de correr, subir, descer, rastejar, rolar e engatinhar. Trabalho com o conceito dentro/fora utilizando bambolê. Desenvolvimento da atenção e da oralidade ao ouvir e falar sobre a história "Os Músicos de Bremen". Musicalização com a música "Cabeça, ombro, joelho e pé". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores. |
| Atividades desenvolvidas | Dança e movimento com a música "Aquecimento do Léo". Apreciação da música carnavalesca "Arca de Noé". Contagem e recitação de números até 3. Verbalização dos nomes das frutas trazidas para o lanche. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Movimentos livres para conhecimento da turma. |
| Atividades desenvolvidas | Alongamento com movimentos básicos do ballet. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Continuidade da Introdução das movimentações básicas iniciais. |
| Atividades desenvolvidas | Alongamento, aquecimento, ginga e brincadeiras adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Por gentileza, trazer imagens de fantasias de carnaval para realizar uma atividade na sala. |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Natália Pinheiro |
| Tema do dia | Abertura do Projeto Carnavalores. |
| Atividades desenvolvidas | Decorando a sala de aula e a porta, desenvolvendo o Projeto Carnavalores. Conversa informativa sobre o projeto. Início do material Positivo. Livro Brincadeira das Artes Positivo, pp. 3, 5 e 6. Dança e movimento com a música do Projeto Carnavalores "Ta-Hí". Identificando e refletindo as transformações a respeito do próprio corpo enquanto crescem. Observar situações do dia-a-dia. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Movimentos livres para conhecimento da turma. |
| Atividades desenvolvidas | Alongamento com movimentos básicos do ballet. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Continuidade da Introdução das movimentações básicas iniciais. |
| Atividades desenvolvidas | Alongamento, aquecimento, ginga e brincadeiras adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro. |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores. |
| Atividades desenvolvidas | Rodinha informativa sobre o projeto. Musicalização "Máscara Negra". Apresentação do personagem Ubiraci. Costumes e tradições dos povos ianomâmis. Bandeira do Brasil, explorando cores e formas. Identificando e reconhecendo letras do alfabeto. Formação de palavras. Portfólio Positivo parte 2. Livro de Experiência, p. 7. Livro Numerar, pp. 3 a 6. Conhecendo e identificando números no contexto diário. |
| Tarefa de casa (PS): | Caderno de desenho. |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Movimentos livres para conhecimento da turma. |
| Atividades desenvolvidas | Alongamento com movimentos básicos do ballet. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Continuidade da Introdução das movimentações básicas iniciais. |
| Atividades desenvolvidas | Alongamento, aquecimento, ginga e brincadeiras adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Convite. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 7. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 8 q. 1 e 2. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo de sala: | Movimentos livres para conhecimento da turma. |
| Tarefa de sala: | Alongamento com movimentos básicos do ballet. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Conteúdo de sala: | Continuidade da Introdução das movimentações básicas iniciais. |
| Tarefa de sala: | Alongamento, aquecimento, ginga e brincadeiras adaptadas. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LIV | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Tomás e a turma. |
| Tarefa de sala: | Caixa coletiva dos sentimentos. |
| Tarefa de casa (PS): | Realizar leitura do capítulo "A casa na árvore", do livro "Vida Formiga". |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Contagem e registros numéricos. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 9. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Universo e sistema solar. |
| Tarefa de sala: | Atividade no caderno. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de Atividades p. 65. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Localização espacial e números. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 20 e 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 36 a 39. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Localização espacial e números. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 20 e 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 36 a 39. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Dias e noites. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 55 e 56. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Dias e noites. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 11 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 55 e 56. |
| 5. ARTE | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Espelho mágico. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 6 a 8. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Conhecendo sua escola. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 23 e 24. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 38 e 39. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Conhecendo sua escola. |
| Tarefa de sala: | Correção de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 38 e 39. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os animais nascem de diferentes maneiras. |
| Tarefa de sala: | Livro pp.14 a 17. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades p. 56. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os animais nascem de diferentes maneiras. |
| Tarefa de sala: | Correção de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades p. 56. |
| 5. ARTE | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Arte na Pedra. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 7 a 9. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Conto. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro didático p. 8, e livro pp. 19 a 21. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 9 e 10. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Número de sílabas. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro de atividades p. 8, e livro pp. 19 a 21. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os seres vivos se alimentam. |
| Tarefa de sala: | Livro p.11 e 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p.14 (q. 4 e 5). |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Os seres vivos se alimentam. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 13 e 14, q.3 (A, B e C). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividade p. 54 (q. 2). |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Conceitos Tecnológicos. |
| Tarefa de sala: | Aplicação dos conceitos tecnológicos na robótica. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Pirâmide alimentar. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 10. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Pirâmide alimentar. |
| Tarefa de sala: | Livro p.11, q. 4. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p.11, q. 5, e livro de atividades pp. 54 e 55, q. 4 e 5. |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Livro paradidático. |
| Tarefa de sala: | Leitura Compartilhada. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Plural das palavras terminadas em L, e gênero textual: reportagem. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro de atividades pp. 10 a 12, e livro pp. 23 a 29. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático pp. 30 e 31. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Plural das palavras terminadas em L, e gênero textual: reportagem. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro de atividades pp. 10 a 12, e livro pp. 23 a 29. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Divisão com números naturais. |
| Tarefa de sala: | Entrega e comentários da APP1. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 30, q. 2 a 4. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Expressões numéricas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: pp. 30 e 31, q. 5 a 7. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Localizando os lugares. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 35, q. 1 e 2 e p. 37, q. 1. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Conto popular. |
| Tarefa de sala: | Produção de um conto popular com o tema da amizade. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LIV | |
| Professor: | Vanesca Deodato |
| Conteúdo de sala: | O que é bullying? |
| Tarefa de sala: | Divisão de grupo para discutir com os membros o que acham que é e o que acham que não é bullying? |
| Tarefa de casa (PS): | Como não fazer a prática do bullying? Relate 5 situações. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Estudo das funções do EV3. |
| Tarefa de sala: | Apresentação do programa: Mindstorm. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Estudo das funções do EV3. |
| Tarefa de sala: | Apresentação do programa: Mindstorm. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: E-mail formal. |
| Tarefa de sala: | Produção de um e-mail formal. Livro de atividades: p. 34, q. 5. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Aspectos naturais. |
| Tarefa de sala: | Livro didático: pp. 14 e 15 (resumo). Livro didático: p. 18 (atividade). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 15, q. 1 e 2. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Aspectos naturais. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 25, q. 1 a 4. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Conexão étnico cultural. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 40, q. 1 a 4 (hora de estudo). |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Corrente elétrica. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Pp. 19 e 20. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: pp. 32 e 33, q. 11 a 13. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Corrente elétrica. |
| Tarefa de sala: | Livro didático: pp. 21 e 27, q. 4. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 27, q. 5 e p. 32, q. 8 e 10. |
| 4. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Estudo das funções do EV3. |
| Tarefa de sala: | Apresentação e atividades do programa: Mindstorm. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Estudo das funções do EV3. |
| Tarefa de sala: | Apresentação e atividades do programa: Mindstorm. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Letícia Diniz |
| Conteúdo de sala: | Tipos de preconceito. |
| Tarefa de sala: | Exibição e discussão dos vídeos: "Como você enxerga o racismo?" e "Ninguém nasce racista. Continue criança". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Aspectos demográficos da Ásia. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 35, q. 1 a 3. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Estudo dos aspectos quantitativos das transformações químicas. |
| Tarefa de sala: | Livro didático: p. 24, q. 4 e 5. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: p. 13, q. 14 a 17. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Semelhança de figuras. |
| Tarefa de sala: | Livro didático: pp. 36 e 37, q. 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: pp. 37 e 38, q. 2 a 5. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Semelhança de figuras. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: Livro didático pp. 36 e 37, q. 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: pp. 21 e 22, q. 8 e 9 (A e B). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | A civilização Egípcia. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 8. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 29 e 30, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 2. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Cinemática. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 27, q. 1, 2 e 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 34, q. 13, 14, 15 e 16. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | A civilização Mesopotâmica. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 9, q. 5 e 6, p. 31, q. 5 e 6. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Potenciação e radiciação. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 38 e 39. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 38, q. 2 (A e B) e q. 3 e 4. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Potenciação e radiciação. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 38 e 39. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 39, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 6. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Sistema de orientação. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 26 e 27, q. 1, 2, 3 e 4. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Trabalho termodinâmico. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 23, 24, 25 e 29. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 28, q. 11 e 12 (A, B e C). |
| 2. ARTEDUCAÇÃO | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | Arte Neoclássica no Brasil. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 8 |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 10, q. 1, q. 20, q. 1, p. 21, q. 1. |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Aplicações trigonométricas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 41 e 42. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 47, q. 17 (A, B, C e D). |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | A santa aliança. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 34. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 34 e 35, q. 7, 8, 9 e10. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha |
| Conteúdo de sala: | A independência do Haiti. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 17. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 36 e 37, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 6. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Trabalho termodinâmico. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 23, 24, e 29. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 31, q. 16 (A e B), q, 17 e 18. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Múltiplos e divisores. |
| Tarefa de sala: | Super Teoria 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 12, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 2. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | Paulo Oliveira. |
| Conteúdo de sala: | Múltiplos e divisores. |
| Tarefa de sala: | Super Teoria 1: |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 12, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 3. QUÍMICA 2 | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | A evolução dos modelos atômicos. |
| Tarefa de sala: | Conhecendo o modelo de Bohr e o modelo atual. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 18, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 4. FÍSICA 1 | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Força elétrica e campo elétrico. |
| Tarefa de sala: | Super Teoria 1: pp. 46 e 47. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 55, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 5. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Estudo da tabela da periodização literária: Classicismo. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Estudo: marco inicial e contexto histórico. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 15, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 6. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Estudo da tabela da periodização literária: Classicismo. |
| Tarefa de sala: | Estudo: características, autores e obras. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: pp. 15 e 16, q. 5, 6, 7 e 8. |
| OBSERVAÇÕES: | |
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