| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores: "Mamãe eu quero". |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento motor na sala de dança. Atividade estimulando a coordenação motora fina encaixando tampa de garrafa pet. Contagem mecânica. Ampliação do vocabulário utilizando a caixa musical. Musicalização com a música "Mamãe eu quero". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã, será o nosso baile de Carnaval. A criança poderá vir fantasiada ou com roupas e acessórios coloridos. Poderá trazer confete e serpentina. |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores. |
| Atividades desenvolvidas | Dança e movimento com a música "Desengonçada". Atividade do livro "Histórias em Cena", pp. 3 e 5. Jogo da Memória. Desenvolvimento da criatividade com os blocos de Lego. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã às 10h30 será o nosso bailinho de Carnaval. A criança poderá vir fantasiada ou com roupas e acessórios coloridos. Poderá trazer confete e serpentina. |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Natália Pinheiro |
| Tema do dia | Retrato de criança. |
| Atividades desenvolvidas | Caixinha de música, onde cada criança irá descobrir através do animal qual é a música. Vamos conversar como cada um, descobrir por meio da leitura as obras de artes. Mostrar onde e como encontrar essas obras. Musicalização: vamos trabalhar a música "Cabeça, ombro, joelho e pé", trazendo para cada criança a localização de cada um desses membros do corpo. Material "Positivo". Livro "Brincadeira das Artes", p. 13. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã, será o nosso bailinho de Carnaval. A criança poderá vir fantasiada ou com roupas e acessórios coloridos. Poderá trazer confete e serpentina. |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores. |
| Atividades desenvolvidas | Rodinha informativa sobre o projeto Carnavalores. Identificar imagens e realizar leitura de legendas. Comparação entre os materiais usados por Akemi e o das crianças. Identificando letras e treinando escrita de palavras. Livro de "Experiência", pp. 18 e 19. Livro "Desenhar", p. 10. Confecção de máscaras. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Tema do dia | Nursery school new words for tidy up. |
| Atividades desenvolvidas | DVD presentation and introduction to new words and commands. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Amanhã será o nosso bailinho de Carnaval. A criança poderá vir fantasiada ou com roupas e acessórios coloridos. Poderá trazer confete e serpentina. |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Leitura de textos. |
| Tarefa de sala: | Livro de textos: ficha 1. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Localização. |
| Tarefa de sala: | Livro de atividades, pp. 33 e 34. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 19. |
| 3. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik |
| Conteúdo de sala: | Vocabulary and story, listening and practice. |
| Tarefa de sala: | Class book, p. 10. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Além da face. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 11. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Iguais e diferentes. |
| Tarefa de sala: | Livro de atividades, p. 76. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades, p. 75. |
| OBSERVAÇÕES: | Amanhã, será o nosso bailinho de Carnaval. A criança poderá vir fantasiada ou com roupas e acessórios coloridos. Poderá trazer confete e serpentina. |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Esporte Coletivos: Handebol |
| Tarefa de sala: | Iniciação esportiva: handebol. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Entrevista. |
| Tarefa de sala (PS): | Correção coletiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 19 a 23. |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Entrevista. |
| Tarefa de sala: | LIvro pp. 33 a 35. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividade pp. 19 a 23. |
| 4. TEC | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Aula 5: Cartão animado. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 21 a 23. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik. |
| Conteúdo de sala: | Intorduction to Unit 2 What's interesting about families? |
| Tarefa de sala: | Activity book, p. 14, exercise 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Activity book, p. 14, exercise 2. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Palavras com G,GU e QU. e Autobiografia. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 41 a 44. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades p.20 e Livro p.45 |
| 2. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Esporte Coletivos: Handebol. |
| Tarefa de sala: | Iniciação esportiva: handebol. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Continuação do conteúdo. |
| Tarefa de sala: | Correção de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades p.20 e Livro p.45 |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | June Paik. |
| Conteúdo de sala: | Intorduction to Unit 2 What's fun about games? |
| Tarefa de sala: | Activity book, p. 14, exercise 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Activity book, p. 14, exercise 2. |
| 5. TEC | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Atividade 2: Conserva de bichinhos. |
| Tarefa de sala: | Sondagem para montagem. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Fernandes. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Números, localização e medidas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 35 e 36 e correção coletiva da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa. |
| Conteúdo de sala: | Online safety. |
| Tarefa de sala: | Class book, lesson 6: cross-curricular, p. 15. |
| Tarefa de casa (PS): | Activity book, p. 11 q 2. |
| 3. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Esporte Coletivos: Handebol. |
| Tarefa de sala: | Iniciação esportiva: handebol. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Fernandes. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Números, localização e medidas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 37 e 38. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Fernandes. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Números, localização e medidas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 39 e 40. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 41 e 43. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Costa. |
| Conteúdo de sala: | Map co-ordinates. |
| Tarefa de sala: | Class book, lesson 6: cross-curricular, p. 15. Activity book, p. 11. |
| Tarefa de casa (PS): | Class book, p.16, q 3. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Fernandes. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Geometria, números e dinheiro. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 35 e 36, e correção coletiva da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Fernandes. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Geometria,números e dinheiro. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 37. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 39 e 40. |
| 4. EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Professor: | Carlos Júnior. |
| Conteúdo de sala: | Esporte Coletivos: Handebol |
| Tarefa de sala: | Iniciação esportiva: handebol. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. LIV | |
| Professor: | Karla Miranda. |
| Conteúdo de sala: | Elaborando argumentos. |
| Tarefa de sala: | Roda de conversa.. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Influência da Lua. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 27, q. 4 (A ao C). |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | O Sol e os pontos cardeais. |
| Tarefa de sala: | Desenvolvimento do assunto. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 29, q. 1 e 2 (A e B). |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Civilização. |
| Tarefa de sala: | Correção da APP1 e PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 26, q. 1 e 2 (A e B). |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Crescente fértil. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 27, q. 3 a 5. |
| 5. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 C - Birthdays: Dates. |
| Tarefa de sala: | Student's book: p. 15, q. 2 and 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Workbook: p. 6, q. 2 and 3 (A and B). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 C My friends: Adjectives. |
| Tarefa de sala: | Student's book: p. 15, q. 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Workbook: pp. 6 and 7, q. 3 (A and B) items (1 to 6). |
| 2. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Absolutismo na França e Inglaterra. |
| Tarefa de sala: | Correção da APP1 e PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 18 (A ao C). |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Lígia Lima |
| Conteúdo de sala: | Matéria e energia nos ecossistemas. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 31, q. 1 e 2 (A e B). |
| 4. LITERARTE | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Fábrica de Memes (início). |
| Tarefa de sala: | Empréstimo de livros. Compartilhamento de poemas que poderão ser utilizados na fabricação dos memes. Escolha dos nomes das equipes do projeto final. |
| Tarefa de casa (PS): | Leitura da obra locada. |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Economia mercantilista. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 18 (D ao F). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Porcentagem. |
| Tarefa de sala: | Cálculo da porcentagem. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 48, q. 3 a 5. |
| 2. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 C New home: Present simple and continuous, stative verbs. |
| Tarefa de sala: | Student's book: p. 13, q. 5 to 7. |
| Tarefa de casa (PS): | Workbook: p. 6, q. 3 items (1 to 6). |
| 3. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Vocativo. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Livro didático: p. 37, q. 37 (A ao C). Exercitando o conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: p. 37, q. 3 (C), 4 e 5. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Eletromagnetismo. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Livro didático: pp. 38 e 39. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: pp. 40 e 41, q. 2, 4 e 5. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Gabriela Moura |
| Conteúdo de sala: | Aposto e vocativo. |
| Tarefa de sala: | Atividade de revisão e fixação do conteúdo: Bingo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: p. 38, q. 6 e 7 (A e B). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Evolução dos modelos atômicos. |
| Tarefa de sala: | Estudo do modelo de Bohr. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: p. 24, q. 11 e 13. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Semelhança de triângulos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: p. 27, q. 15 e 16 (A e B). |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Semelhança de triângulos. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: pp. 52 e 53, q. 1 a 4. |
| 4. INGLÊS | |
| Professor: | Samuel Soares |
| Conteúdo de sala: | Unit 1 C How they met: Past simple and past continuous. |
| Tarefa de sala: | Student's book: p. 13, q. 4 to 6. |
| Tarefa de casa (PS): | Workbook: p. 6, q. 5. |
| 5. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Átomos e suas partículas. |
| Tarefa de sala: | Definição de isótopos, isóbaros e isótonos. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: p. 24, q. 12 e p. 26, q. 18 (A ao C). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Teoria das quatro causas. |
| Tarefa de sala: | Correção da APP1 e PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 16, q. 1 e 2, p. 17, q. 3 e 4. |
| 2. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Composição química das células. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 63, q. 9, 10, 11 e 12. |
| 3. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Composição química das células. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Aplicação da Avaliação Permanente Presencial (APP2). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 75 e 76, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Equações e sistemas de 1° grau. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS: pp. 60 e 61. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 60 e 61, q. 10, 11, 12 (A e B). |
| 5. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Classificação periódica dos elementos e suas propriedades. |
| Tarefa de sala: | Projeção de exercícios - Classroom (código: Ifbo3ot). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 40, q. 21, 22, 23 e 24. |
| 6. QUÍMICA | |
| Professor: | Ronne Viana |
| Conteúdo de sala: | Tabela periódica: grupo e período. |
| Tarefa de sala: | Projeção de exercícios - Classroom (código: Ifbo3ot). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 47, q. 3, 4, 5 e 6. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Transpiração e transporte. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 82, 83 e 84, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 2. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Termoquímica (revisão). |
| Tarefa de sala: | Exercícios sobre a lei de Hess. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 37, q. 3, 4, 5 e 6. |
| 3. QUÍMICA | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Cinética química. |
| Tarefa de sala: | A lei da velocidade. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 75, q. 19, 21, 23 e 24. |
| 4. BIOLOGIA | |
| Professor: | Fred Becco |
| Conteúdo de sala: | Transpiração e transporte. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 84 e 85, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Funções periódicas. |
| Tarefa de sala: | Livro p. 84. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 84, q. 11, 12, 14 e 15. |
| 6. FILOSOFIA & SOCIOLOGIA | |
| Professor: | Diego Nunes |
| Conteúdo de sala: | Hobbes: A natureza humana e o estado. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 16, q. 1, 2, 3 e 4. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. SOCIOLOGIA | |
| Professor: | Marcelo Amoreira |
| Conteúdo de sala: | Materialismo histórico |
| Tarefa de sala: | Explanação. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 34, q. 1, 2, 3, 4 e 5. |
| 2. FÍSICA 2 | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Cinemática. |
| Tarefa de sala: | Estudo gráfico da cinemática. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades: p. 11, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 3. FÍSICA 2 | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Cinemática. |
| Tarefa de sala: | Estudo gráfico da cinemática. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades: p. 13, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 4. FILOSOFIA | |
| Professor: | Marcelo Amoreira |
| Conteúdo de sala: | Sofistas e a questão da verdade. |
| Tarefa de sala: | Explanação. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 30, q. 2, 3 e 4, p. 31, q. 5. |
| 5. BIOLOGIA 2 | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Super Teoria 1: Organização celular - A célula animal e a célula vegetal. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 48, 49, 50 e 51. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 63 e 64, q. 3, 5, 6 e 7. |
| 6. BIOLOGIA 2 | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Super Teoria 1: Fundamentos da bioenergética - Fotossíntese. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Livro pp. 52, 53, 54, 55, 56 e 57. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 66, 67 e 68, q. 5, 6, 2 e 4. |
| OBSERVAÇÕES: | |
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