| INFANTIL II | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Maria Delfino |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores: "Mamãe eu quero". |
| Atividades desenvolvidas | Desenvolvimento da coordenação motora ampla na quadra. Desenvolvimento da atenção e da oralidade ao ouvir e falar sobre a história "Chapeuzinho vermelho". Pintura na folha de Atividade Prática (AP). Trabalho com a percepção visual identificando expressões faciais. Musicalização com a música "Mamãe eu quero". |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL III | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Rebeca Furtado |
| Tema do dia | Projeto Carnavalores. |
| Atividades desenvolvidas | Exercitando deslocamento corporal. Culinária no espaço (espetinho de frutas). Colagem no caderno de desenho. Livro "Brincadeiras das Artes", p. 5. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Ballet clássico. |
| Atividades desenvolvidas | Alongamento e aquecimento lúdico, posições dos braços do ballet da primeira à terceira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Continuidade do trabalho com movimentos básicos iniciais. |
| Atividades desenvolvidas | Atividades e movimentos básicos da capoeira para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| INFANTIL IV | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Natália Pinheiro |
| Tema do dia | Autorretrato. |
| Atividades desenvolvidas | Demonstrar boa coordenação motora no atendimento das habilidades usadas por cada um, eficiência na representação das atividades como no reconhecimento dos numerais de 10 a 20. Representação gráfica de cada autorretrato. Material "Positivo". Livro "Desenhar", p. 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Material "Positivo". Livro "Desenhar", p. 13. |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Ballet clássico. |
| Atividades desenvolvidas | Alongamento e aquecimento lúdico, posições dos braços do ballet da primeira à terceira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Continuidade do trabalho com movimentos básicos iniciais. |
| Atividades desenvolvidas | Atividades e movimentos básicos da capoeira para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | Sexta-Feira, dia 21/02/2020, será realizado nosso baile de carnaval, venha com sua melhor fantasia. |
| INFANTIL V | |
| ATIVIDADES GERAIS | |
| Professor: | Élika Monteiro |
| Tema do dia | Projeto: Carnavalores. |
| Atividades desenvolvidas | Rodinha informativa. Musicalização "Máscara Negra". Cartazes de rotina. Semelhanças e diferenças entre os personagens. Colagem e autorretrato. Mapa-múndi. Diversidade cultural. Livro "Desenhar", p. 9. Livro "Numerar", pp. 10 e 11. O jogo da Vez. Conhecendo recursos de contagem. |
| Tarefa de casa (PS): | Atividades no Caderno de Desenho. |
| DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Tema do dia | Ballet clássico. |
| Atividades desenvolvidas | Alongamento e aquecimento lúdico, posições dos braços do ballet da primeira à terceira. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Tema do dia | Continuidade do trabalho com movimentos básicos iniciais. |
| Atividades desenvolvidas | Atividades e movimentos da capoeira básicos para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| AVISOS | |
| 1º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Ordem alfabética. |
| Tarefa de sala: | Livro de Atividades, p. 10. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de Atividades, p. 13. |
| 2. DANÇA | |
| Professor: | Viliane Bento |
| Conteúdo de sala: | Ballet clássico. |
| Tarefa de sala: | Movimentos básicos dos braços no ballet clássico. Alongamento e aquecimento lúdicos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CAPOEIRA | |
| Professor: | Marcelo Testa |
| Conteúdo de sala: | Continuidade do trabalho com movimentos básicos iniciais. |
| Tarefa de sala: | Atividades e movimentos básicos da capoeira para iniciantes e veteranos. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. LIV | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | O ovo de gesso. |
| Tarefa de sala: | Conversação sobre os sentimentos: ciúmes. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Localização. |
| Tarefa de sala: | Atividade Prática (AP). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 18. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Cassandra Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Terra: planeta em que vivemos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 10, 11 e 12. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 13. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Registrando dados. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 36. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Registrando dados. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 34 e 35. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 36. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Usando a energia do Sol e Capítulo 2: Além da Terra. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividade pp. 59 e 60. |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Continuação do capítulo. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 19 a 22. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividade pp. 59 e 60. |
| 5. ARTE | |
| Professor: | Erika Sâmia. |
| Conteúdo de sala: | Aula 5: Efeito espelhado. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 12 a 14. |
| Tarefa de casa (PS): | QR CODE livro pp. 12, 13 e 14. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Somando e subtraindo com o ábaco. |
| Tarefa de sala: | Correção de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 3: Medidas, possibilidades, tabelas e gráficos. Medindo comprimentos. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 47 e 48. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 50 e 51 q. 6. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Aplicação da APP de ciências. |
| Tarefa de sala: | Continuação do conteúdo e correção de exercícios. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Quem é quem entre os animais. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 22 e 23 |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ARTE | |
| Professor: | Letícia Gaspar. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Arte na Pedra. |
| Tarefa de sala: | Livro pp.12 e 13 e montagem painel de carnaval. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual notícia. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro de atividades. pp. 16 a 19. Livro didático pp. 37 a 40. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades. p. 20. |
| 2. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Artigo. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva livro de atividades. pp. 16 a 19. Livro didático pp. 37 a 40. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1:Teia alimentar. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva do livro pp. 14 e 21, revisão e Aplicação de APP1. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Teia Alimentar. |
| Tarefa de sala: | Livro didático p. 24. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades pp. 55, 56 e 57 q. 4, 5 e 6. |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Introdução a Montagem. |
| Tarefa de sala: | Construção de protótipos (montagem livre). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Sistema digestório. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 17 e 18. Revisão e aplicação de APP02. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Karol Cardoso. |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 1: Sistema digestório. |
| Tarefa de sala: | Revisão e aplicação de APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | QR vídeo livro p.13. |
| 3. LITERARTE | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Projeto Literarte. |
| Tarefa de sala: | Troca de Livros e ficha de leitura. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Concordância Verbal / Gênero textual crônica. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva, livro de atividades. pp. 18 a 20 e Livro didático pp. 47 a 50. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático. pp. 51 a 53. |
| 5. PORTUGUÊS | |
| Professor: | Carlos Lima. |
| Conteúdo de sala: | Concordância Verbal / Gênero textual crônica. |
| Tarefa de sala: | Correção coletiva , livro de atividades. pp. 18 a 20 e Livro didático pp. 47 a 50. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Mínimo múltiplo comum (MMC). Método prático. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: pp. 20 e 21, q. 1 a 3. |
| 2. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Danrlley Maciel |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Mínimo múltiplo comum (MMC). |
| Tarefa de sala: | Aplicação da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: pp. 21 e 22, q. 9 a 11. |
| 3. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | A escala cartográfica. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 46, q. 1 a 3. |
| 4. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Post de blog. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Livro didático: pp. 42 e 43, q. 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Responda: Quais cuidados você tem com o que posta ou compartilha nas redes sociais? |
| 5. LIV | |
| Professor: | Vanesca Deodato |
| Conteúdo de sala: | Conceitos de Bullying. |
| Tarefa de sala: | Pp. 21, 23 e 24. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Apresentação bloco de programação sensor ultrassônico. |
| Tarefa de sala: | Montagem livre e programação utilizando o novo sensor. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Apresentação bloco de programação sensor ultrassônico. |
| Tarefa de sala: | Montagem livre e programação utilizando o novo sensor. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. PRODUÇÃO TEXTUAL | |
| Professor: | Luciana Duarte |
| Conteúdo de sala: | Gênero textual: Texto de divulgação científica. |
| Tarefa de sala: | Livro de atividades: pp. 24 a 26 (Produção de texto). |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: pp. 26 e 27, q. 5 a 7 (Produção de texto). |
| 4. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Aspectos naturais. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 36, q. 1 a 3. |
| 5. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Aspectos naturais. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 36, q. 4 e p. 41, q. 1 e 2. |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Deslocamento populacional na América e na África. |
| Tarefa de sala: | Resumo do capítulo 3. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 39, q. 1 a 3. |
| 2. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Máquinas elétricas. |
| Tarefa de sala: | Correção da APP1. Livro didático: pp. 34 e 35. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 40, q. 1, 2 e 4. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Natália Gindri |
| Conteúdo de sala: | Capítulo 2: Origens do Eletromagnetismo. |
| Tarefa de sala: | Livro didático: pp. 36 e 37. Livro de atividades: pp. 18 e 19, q. 2 a 4. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 40, q. 1 e 3 (A e B). |
| 4. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Apresentação dos blocos esperar, sensor ultrassônico e repetição. |
| Tarefa de sala: | Montagem livre com codificação utilizando os blocos apresentados. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. ROBÓTICA | |
| Professor: | Lucas Ramos |
| Conteúdo de sala: | Apresentação dos blocos esperar, sensor ultrassônico e repetição. |
| Tarefa de sala: | Montagem livre com codificação utilizando os blocos apresentados. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL | |
| 1. LIV | |
| Professor: | Letícia Diniz |
| Conteúdo de sala: | Círculo da confiança. |
| Tarefa de sala: | Dinâmica: Desenvolvendo a confiança dentro do grupo. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Correntes migratórias na Europa, Ásia e Oceania. |
| Tarefa de sala: | Explicação do conteúdo. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: p. 51, q. 1 a 3. |
| 3. CIÊNCIAS | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Evolução dos modelos atômicos. |
| Tarefa de sala: | Estudo do modelo de Bohr. Aplicação da APP2. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro de atividades: p. 23, q. 9 (A ao D). |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Semelhança de triângulos. |
| Tarefa de sala: | Casos de semelhança de triângulos. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: pp. 46 e 47 (A ao D). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | George Euzébio |
| Conteúdo de sala: | Semelhança de triângulos. |
| Tarefa de sala: | Livro didático: p. 49, q. 1. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro didático: pp. 49 e 50, q. 2 (A ao D). |
| OBSERVAÇÕES: | |
| 1º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Arte impressionista. |
| Tarefa de sala: | Projeção do filme "Com amor, Van Gogh" (1ª parte). Link para acesso: https://youtu.be/UZwsa-YfzkI. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 2. FÍSICA | |
| Professor: | Everton Castro |
| Conteúdo de sala: | Cinemática. |
| Tarefa de sala: | Estudo do MUV. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 50 e 51, q. 9, 10, 11 e 12. |
| 3. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Oficinas Pedagógicas (OP) e Produção do Conhecimento (PC). |
| Tarefa de sala: | Divisão das equipes para Produção do Conhecimento (PC). |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 4. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Equações e sistemas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 58 e 59. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 60, q. 9 (A, B, C e D). |
| 5. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Equações e sistemas. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 58 e 59. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 61, q. 13, 14, 15 e 16. |
| 6. GEOGRAFIA | |
| Professor: | Valdemi Mariano |
| Conteúdo de sala: | Revisão e resolução de exercícios. |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 35 a 37, q. 1 a 13. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 37 e 38 e 39, q. 14 a 17. |
| OBSERVAÇÕES: | Na 1ª aula, a professora Joana Monteiro substituiu o professor Peninha. Já na 3ª aula, a coordenação substituiu o professor Peninha. |
| 2º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Leis da Termodinâmica (parte 1). |
| Tarefa de sala: | Livro pp. 41 e 42. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 43, 44 e 46, q. 11 (A e B), q. 12 e 13. |
| 2. ARTEDUCAÇÃO | |
| Professor: | Peninha (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Arte impressionista. |
| Tarefa de sala: | Projeção do filme "Com amor, Van Gogh" (1ª parte). Link para acesso: https://youtu.be/UZwsa-YfzkI. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 3. MATEMÁTICA | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Funções periódicas. |
| Tarefa de sala: | Correção p. 82. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro p. 84, q. 1 (A, B, C e D). |
| 4. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Arte impressionista. |
| Tarefa de sala: | Projeção do filme "Com amor, Van Gogh" (2ª parte). Link para acesso: https://youtu.be/UZwsa-YfzkI. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 5. HISTÓRIA | |
| Professor: | Peninha (AUSENTE) |
| Conteúdo de sala: | Arte impressionista. |
| Tarefa de sala: | Projeção do filme "Com amor, Van Gogh" (3ª parte). Link para acesso: https://youtu.be/UZwsa-YfzkI. |
| Tarefa de casa (PS): | |
| 6. FÍSICA | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Leis da Termodinâmica (parte 1). |
| Tarefa de sala: | Livro p. 43. |
| Tarefa de casa (PS): | Livro pp. 46 e 47, q. 14, 15, 16 e 17. |
| OBSERVAÇÕES: | Nas aulas de Arteducação e História, a professora Joana Monteiro substituiu o professor Peninha. |
| 3º ANO - ENSINO MÉDIO | |
| 1. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Produtos notáveis e fatoração. |
| Tarefa de sala: | Super Teoria 1: p. 28. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 35, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 2. MATEMÁTICA 1 | |
| Professor: | Paulo Oliveira |
| Conteúdo de sala: | Produtos notáveis e fatoração. |
| Tarefa de sala: | Super Teoria 1: p. 28. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 35, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 3. QUÍMICA 2 | |
| Professor: | Dário Medina |
| Conteúdo de sala: | Estudo da eletrosfera e classificação dos átomos. |
| Tarefa de sala: | Conhecendo os isótonos, isótopos e isóbaros. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: p. 21, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 4. FÍSICA 1 | |
| Professor: | Mônica Gurgel |
| Conteúdo de sala: | Potencial e trabalho da força elétrica. |
| Tarefa de sala: | Super Atividades 1: pp. 57 e 58. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: pp. 59 e 60, q. 5, 6, 7 e 8. |
| 5. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Estudo da tabela da periodização literária: Arcadismo. |
| Tarefa de sala: | Correção da PS. Estudo: marco inicial e contexto histórico. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: pp. 24 e 25, q. 1, 2, 3 e 4. |
| 6. LITERATURA | |
| Professor: | Vera Duarte |
| Conteúdo de sala: | Estudo da tabela da periodização literária: Arcadismo. |
| Tarefa de sala: | Estudo: características, autores e obras. Projeção e interpretação de poemas árcades. |
| Tarefa de casa (PS): | Super Atividades 1: pp. 25, 26 e 27, q. 5, 6, 7 e 8. |
| OBSERVAÇÕES: | |
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